¿Qué es ser un estudiante en linea?

¿QUE ES SER UN ESTUDIANTE EN LINEA?

La tecnología de la información y la comunicación (TIC),  a transformado la manera de cómo aprendemos ;  Ejemplo de ello, es la creación de escuelas  virtuales donde se puede estudiar desde la casa, trabajo u otro. Esta modalidad de estudio presenta nuevos retos y desafíos para el que aspire a ser un estudiante en  línea.

La modalidad  Abierta y a distancia tiene 4 etapas y evolución que son las siguientes:

Etapa	Año	Forma	Medios	Características
1	Final del Siglo XIX Y  principio del siglo XX	Enseñanza por correspondencia	Impresiones y servicio postal	Trabajo solo y con el material impreso.
2	1960	Enseñanza multimedia	Teléfono, tv, audiovisuales, tecnologías  de la información y la comunicación.	Basado en un paquete instruccional impreso, audiovisual y material electrónico.
3	1970	telemática	Basada en la evolución de la tecnología y comunicación  vía satelital.	Inserción de las telecomunicaciones, Medios educativos ejem: CD-ROM.
4	1990	Enseñanza colaborativa basada en internet	La web, sincrónico (chat y videoconferencia). Asincrónico (correo electrónico y foros de discusión.	Estudiante activo y autogestor. Docente solo guía y facilitador.

En un entorno virtual el alumno se convierte en un agente activo de su propio aprendizaje, en la etapa  4 se da lugar al surgimiento de la educación en línea donde el alumno pasa a ser estudiante.

Borge y fores (2006) mencionan que los estudiantes mantienen pautas de funcionamiento, fundamentadas en la autonomía y la madurez.

La educación a distancia se basa en un dialogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes ubicados en diferentes espacios aprenden de forma independiente  o grupal. (García Aretio, 2014, pág. 19).

CARACTERÍSTICAS DEL  ESTUDIANTE

•  ACTITUD PROACTIVA.- Libertad y autonomía para tomar decisiones  sobre mi aprendizaje y desempeño sin perder el objetivo.
• COMPROMISO CON EL PROPIO APRENDIZAJE.- Asumo responsabilidades de mi aprendizaje,  siendo un agente activo y autogestor.
• CONCIENCIA DE LAS ACTITUDES, DESTREZAS, HABILIDADES Y ESTRATEGIAS PROPIAS.-Generar y potencializar estrategias que faciliten la recepción y análisis de la información al ritmo que tú decidas.
• ACTITUD PARA TRABAJAR EN ENTORNO COLABORATIVOS. Conocer personas, estrategias de estudio, el aprendizaje entre pares enriquece tu proceso cognitivo y desarrollo.
•  METAS PROPIAS.- Resolver los inconvenientes buscando siempre alternativas en esta modalidad, poniendo tus propios límites. 
• APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTOGESTIVO.-  destreza con la comunicación, la búsqueda, la selección, la producción, la difusión de la información y el conocimiento.

RETOS

·         DEJAR A TRAS EL APRENDIZAJE DIRIGIDO.- Aprender a ser autogestivo,  autocritico y reflexivo.

·         EVITAR MEMORIZAR Y REPETIR  EL CONOCIMIENTO.- Analizar, procesar, apropiarte  y proyectar.

·         DEJA ATRÁS LOS ENTORNOS COMPETITIVOS.- trabajar colaborativamente para enriquecer tu conocimiento y fortalecer tu aprendizaje.

·         GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL TIEMPO.-Crear una agenda de actividades para programar y administrar el tiempo.

·         DESTREZAS COMUNICATIVAS.- Potencializar tus habilidades de lectura y escritura, no usar excesivamente  mayúsculas en un ambiente en línea  ya que se puede interpretar como grito conocido como NETIQUETAS.

El desafío más grande como estudiante en línea será convertirte en un “alfabeta digital” es decir conocer e identificar las necesidades de la información, trabajar y saber manejar y discriminar la calidad de códigos y fuentes de información, usándola eficazmente para saber comunicar la información encontrada a otros.

Maria Cristina Chel Colli    CP-161-CSA-069  http://kristychel.blogspot.mx/